Der Titel für die Unterrichtshilfe ist Programm. Mit spannenden, stufengerechten Aktivitäten entdecken die Kinder, was Licht mit Strom zu tun hat und was Wärme ist. Sie fragen sich, was dahintersteckt, finden mit interessanten Experimenten heraus, wie es funktioniert und machen sich Gedanken, welchen Beitrag sie zur Senkung des Energieverbrauchs in der Kita leisten können. Diese setzen sie auch gleich um. Mit dem gleichen Ansatz wird auch das Thema Wärme untersucht. Dabei beschränkt sich die Entdeckungsreise nicht nur auf die Kita selbst, sondern führt zum Beispiel auf den Spuren der Strom- resp. Wärmeversorgung in die Gemeinde hinaus. Auch werden Vergleiche mit weniger technisch fortgeschrittenen Zeiten und Kulturen gemacht. In den einleitenden Kapiteln wird die Lehrperson gut auf ihre Rolle bei der vorgeschlagenen Entdeckungsreise eingestimmt. Der Text zum Praxisbeispiel «Vom Eichhörnchen zur neuen Eingangstür» zeigt zudem vielfältige Anknüpfungspunkte und Methoden von Bildung für Nachhaltige Entwicklung zum Thema Energie in der Kita auf.