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Des situations pédagogiques pour une éducation à la solidarité

au cycle 1,2, et 3 [France]


Patrick Boulo, [et al.]
Jeunesse au plein air, 2004
PDF 20 p.
Cycles 2,3 et Formation professionnelle



La ressource n'est pas directement orientée vers l'éducation en vue d'un développement durable, mais les activités et jeux proposés pour appréhender et intégrer la notion de solidarité sont très accessibles et peuvent être repris tels quels ou adaptés.
Sur la base des acquis en matière de solidarité, il sera possible d'aborder par exemple des questions sociales vives et de faire des liens avec leurs angles environnementaux et économiques. L'entrée par l'homme et ses valeurs sera ainsi placée au centre, alors qu'habituellement les problèmes environnementaux ou économiques sont privilégiés.


Domaines de formation
Formation générale


Thèmes d’apprentissage
Citoyenneté
Français (langue scolaire)
Interdépendances (sociales, économiques, environnementales)

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