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L'exploitation des ressources naturelles

focus sur l?Amazonie : dossier pédagogique


Ambre Lavanchy, Aurélien Stoll
Mouvement pour la coopération internationale MCI, Ecole de Commerce Nicolas Bouvier, 2015
PDF 103 p.
Cycle 3 et Postobligatoire



Dossier pédagogique clef en main sur l'exploitation des ressources naturelles (focus sur l'Amazonie). Ce dossier comprend une introduction, des références et trois parties :
-3 unités problèmes avec fiche élèves, corrections pour l'enseignant et une proposition d'évaluation.
-Une fiche pour l'intervention du Mouvement pour la coopération internationale (MCI) sur les « enjeux liés à l'exploitation des ressources naturelles en Amazonie péruvienne ».
-Un jeu de rôle sur l'exploitation des ressources naturelles en Amazonie péruvienne

Description pédagogique

Ce dossier pédagogique est bien documenté, les exercices proposés aux élèves sont variés et couvrent un large spectre de l'éducation en vue d'un développement durable. L'autonomie de l'élève dans l'acquisition de nouveaux savoirs y est encouragée.

Les trois parties du dossier sont modulables et peuvent être prises séparément ou êtres combinées. Les périodes conseillées pour chaque activité sont indiquées, 15 périodes sont à prévoir si l'on veut travailler sur l'entier du dossier.
Les thèmes des unités-problème sont les suivants :
Etats des lieux des ressources naturelles dans le monde. Focus sur ressources et énergie
Focus sur l'exploitation du bois en Amazonie et déforestation
Dans les fiches élèves, ceux-ci sont guidés par des questions et s?appuient sur des documents de référence.

La présentation des unités problèmes permet d'avoir un survol de chaque unité en ce qui concerne les concepts (et apprentissages visés), les outils, les notions et les capacités transversales. On y trouve aussi une liste de référence, ce qui peut être utile pour aller plus loin.

Les corrections des fiches élèves sont des propositions et vont, en général, au-delà d'une seule « bonne » réponse possible.


Domaines de formation
Sciences humaines et sociales
Formation générale


Thèmes d’apprentissage
Géographie
Interdépendances (sociales, économiques, environnementales)
Sciences de la nature


Lien(s)
Analyser des espaces géographiques et les relations établies entre les hommes et entre les sociétés à travers ceux-ci Lien PER SHS 31
Saisir les principales caractéristiques d'un système démocratique Lien PER SHS 34 (3, 8)
Prendre une part active à la préservation d'un environnement viable Lien PER FG 36
Analyser quelques conséquences, ici et ailleurs, d'un système économique mondialisé Lien PER FG 37

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