Ce dossier pédagogique est conçu comme un ensemble d’activités.
Il constitue un réservoir d’idées pour aborder les enjeux climatiques avec des jeunes. À travers les différentes activités, il s’inscrit dans une approche systémique. Il permet d’aborder les enjeux climatiques dans leur complexité en laissant la voix, à côté des sciences de la terre, aux sciences humaines et sociales et aux émotions. Il promeut également une pensée créatrice, une approche réflexive plutôt que catastrophiste.
L’approche se veut délibérative plutôt que prescriptive et moralisatrice. Les activités proposées amènent les jeunes à comprendre les divers enjeux qui gravitent autour du thème du climat et à en débattre avec leurs pairs en vue de former leur propre jugement.
Note : Les activités des fiches 10 et 22 nécessitent des jeux qui ne sont pas disponibles en Suisse.