Auf einer interaktiven oder in einer virtuellen Stadtführung thematisieren und hinterfragen junge Menschen ihr Kaufverhalten und diskutieren mögliche Alternativen

Vivre la citoyenneté en classe en incitant les jeunes à concevoir, développer et mettre en place des projets réalisables hors de l'école

Calculer avec vos élèves leur empreinte carbone, celle de leur classe et de l'école pour orienter un projet de protection du climat

Traiter des problématiques énergétiques avec des mises en scènes filmées

Impliquer les élèves dans la diminution concrète et quantifiable des consommations d'énergie de leur bâtiment scolaire

Apprendre à trier l'information et choisir les meilleures solutions aux problématiques énergétiques

Offrir un espace unique d’expression et d’échange pour aborder des thèmes et des sujets délicats

S'interroger sur ses habitudes de consommation et réfléchir à l'utilisation d'emballages à usage unique

Expérimenter le débat pour la construction d'un centre sportif

Questionner le rôle et l’influence de l’information visuelle par le décryptage d’images médias