Etablir les liens entre les composants d'un téléphone portable et la défense de droits de l'enfant
Développer l'éloquence et l'esprit critique face à l'usage potentiel des technologies du 21ème siècle.
Développer des idées pour la protection du climat en utilisant des outils de gestion de projet
Se questionner et réfléchir aux impacts du commerce équitable sur les droits de l'enfant et la qualité de vie de familles paysannes au Pérou
Connaître, vivre et ressentir ce que vivent les personnes migrantes et/ou réfugiées
Prévenir les violences dans les relations amoureuses entre jeunes
Connaître et s’approprier les droits de l’enfant en les confrontant aux réalités d’enfants des banlieues et grandes villes de Colombie
Découvrir la dimension quotidienne des droits humains
Comment impliquer les élèves du quartier dans un projet qui les concerne directement ? Dans cet exemple tiré de la pratique, une place de jeu est imaginée, planifiée et construite par les élèves dans le cadre du Paysage éducatif Schoenberg.
S'exercer à réagir face aux situations de violences, discriminations, insultes ou injustices faite à autrui