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Informations sur les ressources pédagogiques, films et activités pédagogiques d’intervenant.e.s externes.

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Réduire mes déchets, nourrir la Terre : guide de l'enseignant: activités cycle 1, 2 et 3 [France]

Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3

Le programme Réduire mes déchets, nourrir la Terre repose sur un guide de l’enseignant, issu d’un long travail de conception et de tests en classe.
 
Il permet d’aborder les questions liées au tri des déchets, la biodégradabilité des déchets organiques, l’intérêt écologique et économique du compostage et du lombricompostage.

Excellent document pédagogique d'actualité qui tient compte de la problématique du moment avec des exercices très concrets et facile à mettre en oeuvre dans un cadre pédagogique.

Bien s'alimenter et respecter l'environnement

Cycle 1

Document pédagogique accompagné d'un CD avec les fiches et cartes à jouer pour impression. Il a pour but de sensibiliser les petits enfants au respect de la santé à travers l'alimentation et au respect de la nature par le biais de choix avisés et du tri des déchets. Il permet d'aborder les 2 thèmes de manière vivante, avec tous ses sens, et en élaborant peu à peu la réflexion. Cette ressource est pédagogiquement très bien construite dans l'idée d'une démarche sur la durée d'un projet avec de multiples activités.

A la soupe!

[Débris flottant dans l'océan] Mystery

Cycle 2

Les continents de déchets sont une réalité dans les plus grands océans de la planète, ils occupent des surfaces immenses. On parle de soupes de plastiques. L'origine des déchets qui les composent est essentiellement terrestre (80%), ils sont portés par les vents et les rivières. Ils finissent par s'accumuler et tourner en rond dans d'énormes gyres, loin des yeux de tous.

Fonce Alphonse !

croissance, décroissance, sortons de l’impasse

Cycle 3
Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)

Très accessible, vite lu, cet ouvrage nous fait réfléchir à notre manière de consommer. Il nous rend attentif au fait qu'un ralentissement des activités humaines est nécessaire pour assurer la survie des écosystèmes terrestres. Il ne nous dit pas de ne posséder aucun objet, mais nous invite à réfléchir à l'utilisation que nous en faisons : avons-nous vraiment besoin de posséder tel ou tel objet, ou n'existe-t-il pas une autre façon de faire, comme par exemple recourir au partage.

Arctos

Le prince des glaces

Cycle 1

Ce petit livre explique les menaces et les dangers qui guettent les ours polaires en Arctique. Arctos est un petit ours polaire. Il raconte durant toute une année tous les problèmes qu'il doit affronter en Arctique pour survivre (pollution, tourisme, fonte de la banquise, conflit avec l'homme, etc.). Pour sensibiliser les petits, afin de mettre en pratique des petits gestes écologiques pour diminuer notre impact sur le climat.

 

Le manchot a rudement chaud

Cycle 1

En Antarctique, le manchot de cette histoire a drôlement, exagérément, rudement... chaud sur sa banquise et il essaie en vain de se rafraîchir. En dépit des épreuves qu'il affronte, il reste malgré tout confiant : les humains qui, eux, « ne sont pas manchots », finiront bien par trouver le moyen de le tirer d'affaire ! Destiné à être lu en classe à des enfants de 4 à 7 ans, ce conte traite de la problématique du changement climatique, en particulier du réchauffement de la banquise.

Coup de chaud sur l'éducation

Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)

Dossier qui propose un rapport et des éclairages sur les impacts particuliers du changement climatique sur l'éducation. Destruction des écoles, difficultés d'accès à l'éducation, hausse du travail des enfants, ce dossier souligne l'importance de l'approche éducative pour un développement durable. Il peut être utile pour construire un cours ou à donner en référence aux étudiants.

Kit pédagogique sur les changements climatiques

Cycle 3
Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)

Support très complet pour un cours sur les enjeux liés aux changements climatiques. Il s'intéresse aux bases scientifiques (qu'est ce que l'effet de serre, comment fonctionne le système climatique), aux dernières données du 5ème rapport du GIEC (quelles sont les évolutions jusqu'à maintenant, quelles sont les prévisions possibles), aux solutions à diverses échelles (internationale, européenne ou locale). Les exemples concrets sont principalement français.

6 [six] dossiers pour tout savoir sur le climat

Cycle 2
Cycle 3

Série de 6 documents + 1 cahier de jeux à télécharger. Pour aborder le climat, ses variations, son évolution chez nous et dans le monde, ce qu'on peut faire, le passage des énergies fossiles aux énergies renouvelables et quelques jeux. Chaque brochure donne des informations courtes, utilisables, accessibles aux élèves. Les chiffres donnés concernent principalement la Belgique. Cependant, mis à part le dossier de « l’évolution du climat chez nous (en Belgique) », les autres dossiers sont généraux et utilisables dans l'enseignement en Suisse.

La légende du colibri

Cycle 1

Ce petit livre imagé à l'intention des enfants de 5 à 8 ans est accompagné d'un CD avec 2 chansons et lecture du conte inspiré d'une légende amérindienne. Les animaux terrifiés assistent impuissants à l'incendie de leur forêt. Seul le colibri s'active et cherche quelques gouttes d'eau avec son bec pour les jeter sur le feu. Les animaux s'interrogent sur l'utilité de l'énergie déployée par le colibri auquel il répond : « Je sais bien que je n'y arriverai pas tout seul mais je fais ma part ».