Pronto, chi parla?

Alla scoperta dei lati nascosti della produzione e dell’utilizzo degli smartphone

Questo dossier pedagogico, destinato ai docenti, propone un approccio basato sui principi dell’Educazione allo sviluppo sostenibile (ESS) adatti al 2° e al 3° ciclo. L’intento è quello di fornire alcuni strumenti per permettere agli allievi un utilizzo più critico e responsabile del cellulare come risorsa d’apprendimento e come bene di consumo.

Nel nostro quotidiano siamo in grado di contribuire a un mondo migliore e a uno sviluppo equo e sostenibile. In questo senso è importante sfruttare tutte le nostre possibilità, in qualità di cittadine e cittadini responsabili. Iniziamo approfondendo la tematica con questo dossier pedagogico a riflettere sulle nostre scelte di utilizzo e consumo!

L'essenziale in breve

Impariamo a conoscere l'argomento

Gli approfondimenti tematici qui proposti affrontano i diversi aspetti dello sviluppo sostenibile: società , ambiente ed economia , senza dimenticare le due dimensioni: spaziale (qui e in altri paesi) e temporale (passato, presente e futuro). I quadrati colorati guidano il lettore attraverso gli argomenti trattati, rivelando la dimensione (o le dimensioni) dello sviluppo sostenibile che sono prioritarie e che sono strettamente collegate tra loro. -> Cliccando sull'immagine si accede alla scheda tematica in PDF.
Materie prime e produzione Gli ingredienti dello smartphone I labirinti della produzione La fabbricazione		Utilizzo e dipendenza Il mercato o la febbre del telefono cellulare Essere sempre raggiungibili Obsolescenza programmata
La digitalizzazione Essere connessi nei paesi in via di sviluppo Essere connessi: usi e abusi Le nuove connessioni, l’avvento del 5G Connessione e consumo energetico		Eliminazione e riciclaggio Cosa succede con i telefoni cellulari usati? Il Sud: discarica del Nord? L’esempio del Ghana. Come evitare di creare rifiuti: alcune soluzioni