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Play4Respect

Play4Respect

Ciclo 2
Ciclo 3
Secondario II (liceo, medie superiori)
Secondario II (formazione professionale)

Gioco educativo che promuove la riflessione sulle dinamiche relazionali e sul benessere collettivo. Contribuisce all’ESS lavorando sulla dimensione sociale, sviluppando competenze come gentilezza, empatia, partecipazione e collaborazione. Da integrare in un percorso ESS più ampio.

Il service learning per l'innovazione scolastica

Il service learning per l'innovazione scolastica

Le proposte del Movimento delle Avanguardie educative

Ciclo 1
Ciclo 2
Ciclo 3
Secondario II (liceo, medie superiori)
Secondario II (formazione professionale)
Livello terziario A (Università, ASP, SUP, PF)

Ispirandosi al service learning, il volume mostra come rafforzare il rapporto tra scuola e territorio attraverso partecipazione, cooperazione e inclusione. Offre a docenti e scuole idee, esempi e strumenti per progettare attività che uniscono apprendimento e impegno civico, diventando leva di reale innovazione didattica.

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Chili – Gestione dei conflitti

Fornire alle allieve e agli allievi le competenze e gli strumenti necessari per riconoscere, gestire e risolvere i conflitti in classe in modo costruttivo, trasformandoli in opportunità di crescita migliorando il clima scolastico. 

Livelli scolastici
  • Ciclo 1
  • Ciclo 2
  • Ciclo 3
  • Secondario II (liceo, medie superiori)
  • Secondario II (formazione professionale)
L'economia della ciambella

L'economia della ciambella

Sette mosse per pensare come un economista del XXI secolo

Secondario II (liceo, medie superiori)
Secondario II (formazione professionale)

La teoria della ciambella di Kate Raworth propone un nuovo modello economico basato sull’equilibrio tra benessere sociale e limiti ecologici. Il cerchio interno rappresenta i diritti e i bisogni fondamentali delle persone, quello esterno i confini ambientali da non superare. Tra i due si trova lo spazio sicuro e giusto in cui l’umanità può prosperare. È una visione che aiuta a comprendere le sfide globali e invita a costruire un’economia più equa e sostenibile.
Questo libro è indispensabile per comprendere meglio le interazioni tra l’ambiente naturale, la società e l’economia.

TEDYC

TEDYC

Kit di strumenti per l'educazione a una cittadinanza dinamica

Ciclo 3
Secondario II (liceo, medie superiori)
Secondario II (formazione professionale)

Kit che comprende tre giochi di simulazione in due diverse varianti. Questi sono pensati per sviluppare pensiero critico, capacità argomentative e decentramento, inoltre promuovono una concezione dinamica di cittadinanza, intesa come frutto di una scelta consapevole e dialogica. Le simulazioni riproducono due tavole rotonde, una in una scuola e una in una città. Possono essere giocate sia nella versione digitale sia nella versione analogica. 

In viaggio in salute!

Ripensare la mobilità e la salute rispettando i limiti del pianeta.

Secondario II (liceo, medie superiori)
Secondario II (formazione professionale)

In questa proposta didattica, le studentesse e gli studenti esplorano le complesse relazioni tra mobilità, salute e ambiente. Affrontano la domanda ESS in modo lungimirante e orientato all'azione.

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As de coeur

Batticuore - amicizia, amore e sessualità senza violenza

Prevenire la violenza nelle relazioni tra adolescenti

Livelli scolastici
  • Ciclo 3
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  • Secondario II (formazione professionale)
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Stay in the loop

Stay in The Loop

Scopri come le scelte di consumo influenzano la moda: unisciti a noi per moduli teorici e upcycling tessile. Cambia il tuo stile, cambia il mondo!

Livelli scolastici
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  • Secondario II (formazione professionale)
Berufsfischer_IT

Le ultime reti

Abbiamo ancora bisogno di pescatori e pescatrici di professione in Svizzera?

Ciclo 3
Secondario II (liceo, medie superiori)
Secondario II (formazione professionale)

I pescatori e le pescatrici di professione si confrontano con diverse sfide. Questo mestiere attira sempre meno giovani, e spesso viene abbandonato oppure svolto come lavoro a tempo parziale. Quale futuro si prospetta per la pesca professionale?

ecole-au-centre-village

La scuola al centro del villaggio

Per la scuola | A lungo termine

L’obiettivo del progetto “La scuola al centro del villaggio” è quello di rendere più dinamica ed attiva la scuola seguendo due pilastri principali, la multiculturalità e la sostenibilità.