Ce carnet propose des idées et moyens pour utiliser le son et préparer le corps à l’écoute, comme manière d’appréhender et de découvrir un quartier. Il constitue une invitation à expérimenter les démarches d’une action de cohésion sociale. 

Ce planificateur qui s'adresse à un jeune public, propose des informations et des outils pour soutenir la conception et la mise en oeuvre de projets à impact social.

Se déplacer à pied sur le chemin de l'école peut permettre à l'élève d'observer son quotidien avec un regard  curieux, se questionner, faire des expériences, apprendre, reconnaître ses émotions, imaginer.

5 étapes pour traiter concrètement de la biodiversité par les élèves et les écoles, permettent de faire un bilan de la biodiversité des alentours, d'envisager un futur désirable et de contribuer à sa réalisation.

Comment évalue-t-on le développement ou la prospérité d’une société ? Le bien-être d’une population doit-il être un objectif pour un Etat ?  Qu’est-ce qui compte vraiment, pour nous ? Est-ce qu’il existe d’autres indicateurs que le PIB  ? Et ailleurs ? Comment fonctionnent-ils ?

Au travers de ce module, les élèves découvrent ce qu'est l'économie circulaire et peuvent créer une proposition de projet pour une entreprise qu’ils connaissent.

Cette boîte à outils propose un apprentissage par exploration. Elle comprend : une fiche de travail, quatre fiches de matériaux et une fiche explicative pour les enseignant·e·s.

Cet ouvrage décrit l'origine, les potentialités et le contexte de la notion de durabilité. Il présente les processus qui ont mené à l'agenda 2030 des Nations Unies et ses 17 objectifs de développement durable (ODD).  L'auteur  présente des exemples pratiques de contribution à la durabilité ainsi que des pistes pour une mise en oeuvre concrète et rapide des ODD.

Un migrant fait le récit de son incroyable périple de sa Guinée natale à l'Europe, littéralement à bout de bras car privé de l'usage de ses jambes. Des pistes pédagogiques accompagnent le livre.

Ce set de cartes facilite la mise en place durable d'un enseignement en plein air pour toute école intéressée.