Die Schule als Ort der Mitbestimmung: Ist sie das? Sollte sie das sein? Wie kann sie das sein?
Nach einem Einstieg zum Thema Demokratie werden verschiedene Ebenen der Mitbestimmung analysiert, Rechte und Pflichten im Bildungsbereich (und deren Veränderungen im Laufe der Zeit) beleuchtet, Bezüge zu den Kinderrechten geschaffen und verschiedene Modelle der Partizipation verglichen. Nach diesen Prozessen des Wissenserwerbes und der Meinungsbildung entwickeln die Schülerinnen und Schüler in einer Zukunftswerkstatt ihre "Schule der Zukunft".
Auch wenn einzelne Quelltexte Deutschland-spezifisch sind (Gesetze, Begriffe), bietet das Heft mit den thematischen Zugängen, deren Vernetzung und der methodischen Vielfalt einen wertvollen Beitrag zur Meinungsbildung und Partizipation der Schüler und Schülerinnen.