![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/1138019_b.jpg?itok=ndykeMYP)
Globales Lernen im Biologieunterricht
Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufe I
Gut durchdachte und methodisch vielfältig konzipiertes Handbuch mit Unterrichtsmaterialien zum Globalen Lernen für den Biologieunterricht.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/1138018.jpg?itok=hNCadKd5)
Globales Lernen im Englischunterricht
Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufe I
Methodisch vielfältig konzipiertes Heft mit Unterrichtsmaterialien und Arbeitsblättern zum Globalen Lernen für Englischunterricht. Themen sind z.B.: Language Diversity, World Citizenship, healthy food, money and jobs, Human Rights, young people and globalisation.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/1138017.jpg?itok=FEtggTrs)
Globales Lernen im Deutschunterricht
Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufe I
Methodisch vielfältig konzipiertes Heft mit Unterrichtsmaterialien und Arbeitsblättern zum Globalen Lernen für den Deutschunterricht. Themen sind z.B.: Armut, Freundschaft, Schulweg, die eigene Identität, Berufe und Berufswünsche.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2024-03/1.06.05640.de_.jpg?itok=HEBIK72F)
Bodenatlas
Daten und Fakten über eine lebenswichtige Ressource
Von Biodiversität über Landgrabbing bis zu Agrarökologie und Tierhaltung stellt der «Bodenatlas 2024» auf 52 Seiten und zahlreichen Karten und Grafiken aktuelle Daten und Fakten zur Lage der Böden zusammen.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/618022.jpg?itok=9d8fEBj5)
ICH DU WIR – medienkompetent
36 Unterrichtseinheiten zum Entwickeln von Kompetenzen und Wertvorstellungen im Umgang mit Medien
Das Kartenset mit 36 handlungsorientierten Unterrichtsvorschlägen fördert anhand der Methode des Themenzentrierten Theaters die Medienkompetenz der Schüler/-innen. Die Unterrichtseinheiten sind einfach umsetzbar und stufengerecht formuliert.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/328017.jpg?itok=nFMlsUks)
Energiewende?
Antworten auf 100 brennende Fragen
Undogmatisch und prägnant fallen die 100 Antworten auf Fragen zur Energiewende aus, so dass auch Schüler/-innen ab 14 Jahren sich mit den Fakten ideal auf eine Debatte im Klassenzimmer vorbereiten können.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/ja-nein-vielleicht.jpg?itok=mMC_kucy)
ja - nein - vielleicht?
Demokratie bewegt
Die Webseite umfasst neun Rollenspiele zu demokratierelevanten Themen für den Unterricht im Bereich der Politischen Bildung. Ausgehend von den drei Grundprinzipien der Demokratie (Freiheit, Gleichheit und Kontrolle) ermöglichen die immer gleich aufgebauten Rollenspiele die Einübung von politischen Kompetenzen wie Entscheidungs-, Handlungs- oder Beurteilungskompetenzen. Sämtliche Unterlagen stehen als Download zur Verfügung und eine Web-App ermöglicht den Zugriff auf die Inhalte via Smartphones und Tablets. Für die Erarbeitung jedes Themenfeldes im Unterricht müssen ca.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/1118006a.jpg?itok=m_X2Tb0X)
the BOX, rot (10-14 Jahre)
Innovative Stundenbilder für zwischendurch, 10-14 Jahre
23 Stundenbilder mit Methoden, die sich an den BNE-Kompetenzen orientieren. Zum Mitmachen und auf der jeweiligen Karte und der DVD findet die Lehrperson alles Nötige für eine direkte und einfache Umsetzung (pro Methode 50 Min.).
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/258066.jpg?itok=2CKk8Oj5)
Kinderrechte 2015: «Meinungsfreiheit» - Lehrpersonen-Dossier
Bei den einfach umsetzbaren Aktivitäten zum Kinderrechtstag dreht sich dieses Jahr alles um das Recht auf freie Meinungsäusserung. Die Unterrichtsideen und Arbeitsblätter sind gratis bei éducation21 erhältlich. Wie Menschen es erleben, dass sie ihre Meinung frei äussern dürfen, das zeigen sechs verschiedene Bilder für die Unterstufe. Jemand surft dabei beispielsweise im Internet oder ist gestalterisch tätig. Mit diesen Bildkarten spielen die Schüler/-innen eine vereinfachte Form von Lotto.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/Pop-und-Politik.jpg?itok=IqT8OiGI)
Pop und Politik
polis aktuell Nr. 2
Popmusik ist ein wesentlicher Teil des Lebensalltags Jugendlicher. Lieder bieten eine Möglichkeit, sich über eigene Wertvorstellungen Gedanken zu machen, Stellung zu beziehen, Emotionen auszudrücken oder andere Perspektiven einzunehmen. In den unterschiedlichen Musikrichtungen spiegeln sich gesellschaftliche und manchmal auch explizit politische Themen. Popmusik wirkt umgekehrt aber auch in die Politik hinein, z.B. über populistische Inszenierungen oder den Starkult von Politiker/-innen.