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Grundkurs Menschenrechte 3
Kommentare und Anregungen für die politische Bildung
Band 3 der Reihe «Grundkurs Menschenrechte» stellt die Artikel 12 bis 17 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte vor mit Erläuterungen, aktuellen Kontroversen und Anregungen für die politische Bildungsarbeit.
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the BOX, grün (14-19 Jahre)
Innovative Stundenbilder für zwischendurch, 14-19 Jahre
19 Stundenbilder mit Methoden, die sich an den BNE-Kompetenzen orientieren und Lernende zum Mitmachen und Mitdenken anregen. Auf der jeweiligen Karte und der CD-ROM findet die Lehrperson alles Nötige für eine direkte Umsetzung (pro Methode 50 Min.).
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/530048.jpg?itok=f3A6NscE)
Globale Herausforderungen 3
13 Bausteine zum Thema «Mensch und Politik»
Der dritte Band dieser Reihe richtet den Blick auf die Globalisierung mit Fragen zu dem Verhältnis von «Mensch und Politik»: Krieg und Frieden, Failing States, Terrorismus, Menschenrechte, Friedenspolitik, Staatsschuldenkrise oder Global Governance. Die 13 Bausteine können einzeln oder im Bezug zueinander behandelt werden.
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Geschichte unserer Umwelt
Sechzig Reisen durch die Zeit
In sechzig Zeitreisen mit Beispielen aus Agrargesellschaften, Orten kolonialer Herrschaft, sowie der Lebensweise in industriellen Gesellschaften werden Wechselwirkungen zwischen Mensch / Gesellschaft und Natur und die damit verbundenen Umweltprobleme zum Thema gemacht.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/288065.jpg?itok=V3Fghn1k)
Gemeinsam an Werten arbeiten
Ethisches Verfahren als Motor der Schulentwicklung
Das Buch stellt Grundsätze und Methoden vor, wie die ethisch reflektierte Bearbeitung von Schulentwicklungsprozessen Individuen und das Kollegium stärken können.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/538055.jpg?itok=0WVI82X5)
Morgen wird heute gestern sein
Ein Lesebuch zur Nachhaltigkeit
Texte, die etwas auslösen und zum Nachdenken und Diskutieren anregen. Das Lesebuch «Morgen wird heute gestern sein» bietet eine Vielfalt von Kurzgeschichten, Zitaten und Gedichten zum Thema Nachhaltigkeit, welche sich für den Unterricht ab 9 Jahren eignen.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/Leitfaden-Mystery.jpg?itok=Rmlyd1jR)
Mystery Leitfaden
In diesem Leitfaden findet die Lehrperson alles, was es für eine gewinnbringende Anwendung von Mysterys im Unterricht braucht: eine detaillierte Beschreibung der Methode selbst, eine didaktische Einbettung, ein Raster zur Bewertung von Mystery-Aufgaben im Unterricht, Lösungsbeispiele in Form von Wirkungsgefügen und eine Anleitung, wie man selbst Mysterys herstellen kann.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/288005a.jpg?itok=w_z6TsOn)
Das Boot ist voll
10 Dialoge zu Ethik und Globalisierung
Fiktive Dialoge thematisieren ethische Dilemmata mit dem Ziel, das Bewusstsein für Probleme einer zunehmend globalisierten Welt zu schärfen. Dialoge auch im PDF-/Audio-Format. Mit Hinweisen und Leitfragen für den Unterricht.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/Mystery_Landwirtschaft.jpg?itok=s7Pq2ALT)
Mystery – Lokal, selbstbestimmt und nachhaltig
Weltweite Bedeutung des Family Farming
Mystery ist eine Lernform, die vernetztes Denken fördert mit dem Ziel, komplexe Zusammenhänge in unserem Alltag zu erfassen und zu reflektieren. Ausgehend von einer Leitfrage und 24 Informationskärtchen versuchen die Lernenden die Zusammenhänge zu verstehen zwischen kleinbäuerlicher Landwirtschaft, Einsatz von Kunstdünger, Umweltschutz, Verstädterung, Ernährungssicherung, Selbstbestimmung und Überwindung von Armut.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/Mystery_II.jpg?itok=VzQ3RRjf)
Mystery Virtuelles Wasser am Beispiel usbekischer Baumwolle, Sek. II
Mystery ist eine Lernform, die vernetztes Denken fördert mit dem Ziel, komplexe Zusammenhänge in unserem Alltag zu erfassen und zu reflektieren. Was haben die Produktion von Baumwolle, das Leben der Fischer am Aralsee und der Kleiderkonsum bei uns miteinander zu tun?