Das Heft ist Teil einer in Österreich konzipierten Reihe, entstanden im Rahmen des Pilotprojekts «Welt-Klasse unterrichten», in dem es darum geht, Globales Lernen in den Unterricht in allen Fächern in systematischer Weise einzubringen. Der Band «Globales Lernen im Englischunterricht» nimmt Themen wie Sprachenvielfalt, Herkunft von Nahrungsmitteln, Weltbürger/-in sein, Menschenrechte, Geld und Arbeit, Globalisierung usw. zum Anlass, die mündliche und schriftliche Sprachkompetenz in Englisch zu trainieren. Die Schüler/-innen schreiben, lesen, hören und diskutieren in der Fremdsprache über Themen von globaler Bedeutung, wobei sie neben Wortschatzerweiterung und Sprachunterricht auch überfachliche Kompetenzen im Bereich Wertediskussion, vernetztes Denken und Partizipation üben.