Cette ressource invite à penser autrement le cours d'eau proche de l’école et à proposer de nouveaux aménagements respectant certaines contraintes liées au contexte local et en prenant en compte les usagers.ères.

Cette ressource permet une application sur le territoire de la séquence sur les changements climatiques du MER 10H de géographie. Elle propose d’explorer et appréhender des solutions concrètes régionales en rencontrant notamment des actrices et acteurs du territoires actifs dans la lutte contre le changement climatique.

Ce cahier et son dossier pédagogique invitent à observer, à se questionner, émettre des hypothèses, expérimenter au travers d'une démarche scientifique, à faire des liens, à échanger et à mettre en place des temps de débats philosophiques et de prise en compte des émotions.

Ces trois séquences aideront les élèves à mieux comprendre les changements climatiques dans leurs dimensions scientifiques et sociétales aux niveaux local et mondial, à découvrir la complexité du système climatique de la Terre, à se familiariser avec les modèles climatiques et donc à mieux saisir les projections du GIEC. 

Les élèves étudient en groupe comment un sac plastique peut passer d'un commerce local à la mer - et pourquoi il pose un problème à Mathilde, la tortue. 

Avec ce Mystery, les élèves apprennent les relations entre l'exploitation des alpages, le changement climatique et les ressources en eau. Ils et elles abordent l'eau dans une perspective économique, écologique et sociale.