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- Nachhaltigkeitsrelevantes Wissen identifizieren und sich selbständig wie auch im Austausch mit andern interdisziplinär und mehrperspektivisch informieren.
- Sich bewusst sein, dass Wissen konstruiert wird, situativ und kulturell geprägt ist. Es muss im Hinblick auf eine Nachhaltige Entwicklung hinterfragt und weiterentwickelt werden.
- Räumliche, zeitliche, individuelle und kollektive Dimension von Nachhaltiger Entwicklung berücksichtigen.
- Unvollständigkeit und Widersprüchlickeit von nachhaltigkeitsrelevanten Informationen erkennen und analysieren. Die Qualität und Herkunft von Information hinterfragen und zueinander in Beziehung setzen.
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![Kinder draussen](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2021-08/foto_wassererlebnistag_aqua_viva_2018.jpg?itok=cjbMKHKK)
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![Jugendliche draussen](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2021-08/foto_gloegglifrosch_jutaparkaargau_2019.jpg?itok=OMd5MUGx)
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![Jugendliche](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2021-08/foto_ekz_energieeffizienz_2019.jpg?itok=ZnQ8kWHc)