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- Unterschiedliche Interessenlagen ausmachen, eigene Standpunkte erkennen und Perspektiven anderer, aber auch neue Perspektiven einnehmen.
- Die Fähigkeit zum Perspektivenwechsel als Basis nutzen, um Situationen zu beurteilen und mit anderen im Sinne einer Nachaltigen Entwicklung zu arbeiten.
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![Schulklasse](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2021-08/foto_images_et_societe_decodimage_2019.jpg?itok=3Fb3klJo)
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![Kinder draussen](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2021-08/foto_campo-cortoi_umwelteinsatz_auf_einem_tessiner_maiensaess_2020.jpg?itok=SPFruVcN)
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![Schulklasse](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2021-08/foto_baobab_buchbesuch_tommymuetze_2019.jpg?itok=jWAeoTzy)
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![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2021-11/bd_pronatura_biber_2018.jpg?itok=U1SyFYz_)
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