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Methode Mystery | 3 Fragen, 3 Antworten mit Dagmar Rösler

Dagmar Rösler ist Primarlehrerin, Zentralpräsidentin Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz, Stiftungsrätin éducation21 1. Was macht die Methode «Mystery» für einen BNE-Unterricht attraktiv? Die Mystery-Methode regt die Schülerinnen…

Gemeinsam BNE gestalten I Jahresbericht 2024

  Was hat éducation21 im vergangenen Jahr bewegt? Wo konnten wir Bildung für Nachhaltige Entwicklung gemeinsam voranbringen? Der Jahresbericht 2024 gibt Einblick in Schwerpunkte, Projekte und Partnerschaften – kompakt und anschaulich…

Lernen wie ein Detektiv: Die Mystery-Methode im Unterricht

  Mysterys machen Lernen lebendig, dialogisch und herausfordernd. Sie eignen sich besonders für Themen mit gesellschaftlicher Relevanz und zukunftsgerichteter Perspektive. éducation21 bietet neben einem Leitfaden verschiedene…

Wie können Lehrpersonen Kulturangebote gezielt mit Bildung für Nachhaltige Entwicklung verbinden?

Einblick in das Angebot «Afrikafeeling pur!», © Durangodance.ch Der Zugang zu Kultur eröffnet in der pädagogischen Praxis Chancen: Er fördert Teilhabe und Wertebildung, ausgehend von konkreten Themen stärkt er diverse Kompetenzen. Genau…

Vom Alpkäse zum Klimawandel: Wenn Kinder Zusammenhänge selbst entdecken

  Was hat ein fehlendes Käsebrötchen mit dem Klimawandel zu tun? Im Naturpark Beverin wird dieser Zusammenhang zum Ausgangspunkt für entdeckendes Lernen. Samirah Hohl, Projektleiterin BNE, erzählt im Interview, wie das Mystery «Wo…

«Unsere Werte – unsere Zukunft»

  Aktuelles BNE-Projekt der Primarschule Rosenberg mit Finanzhilfe von éducation21 Schulleitung und Lehrpersonen wollen BNE an der Primarschule Rosenberg langfristig in Schul- und Unterrichtskultur verankern. Dazu…

Das Schulklima profitiert von nachhaltiger Führung

    Interview mit Irene Lampert, Dozentin Management und Leadership, Lehrgangsleiterin, Programmverantwortliche «Bildung für Nachhaltige Entwicklung» und Projektleiterin «Sustainable Leadership» an der Pädagogischen Hochschule…

Mit Praxisbeispielen Schulentwicklung gestalten

 «Ein Schulgarten mit meinen Schülerinnen und Schülern – das wäre ein tolles Projekt!» Oder: «Klimawandel liesse sich viel anschaulicher erklären, wenn wir unsere eigene Schule als Beispiel nehmen würden.» Kennen Sie diese Gedanken?…

Herzlich willkommen im Schulnetz21!

   Unser Netzwerk wächst weiter – mit neuen Stimmen, frischen Perspektiven und gestärktem Engagement. Das Schulnetz21 freut sich über knapp 100 neue Schulen, die im Jahr 2024 Mitglied des Netzwerks gesundheitsfördernder und…

Wie BNE in die Klassenzimmer kommt

Internationale Ziele, kantonale Schule – wie Bildung für nachhaltige Entwicklung in die Klassenzimmer kommt | EDK-Blogbeitrag Die Schweiz hat sich in mehreren internationalen Abkommen verpflichtet, globale Herausforderungen wie…

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