![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2021-03/4.07.07659.de_.jpg?itok=oHQnw6py)
Schauplatz Ethik
Wahrnehmen, fragen, begründen
In dieser über alle Zyklen führenden Lehrmittelreihe wird Philosophieren als kulturelle Praxis des gemeinsamen und gründlichen Nachdenkens verstanden. Der Untertitel «Wahrnehmen, fragen, begründen» macht deutlich, dass dieses Nachdenken erarbeitet und im Laufe der Schulzeit eingeübt werden muss, damit es als Haltung wirksam werden kann.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2023-05/4.07.07871.de_.jpg?itok=A-Zu0jV5)
Klima. Krise. Kinder.
Philosophieren über Nachhaltigkeit und Fridays for Future
Das kleine Buch ist sehr textlastig. Trotzdem finden sich wertvolle Anregungen für den BNE-Unterricht.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2020-12/4.04.07629.de_.jpg?itok=TnUhYIeH)
Geschlecht. Jetzt entdecken
Didaktische Materialien zur Ausstellung
Entsteht Geschlecht im Körper oder im Kopf? Wie prägen uns Gesellschaft und Erziehung? Junge oder Mädchen? Blau oder Rosa? Diesen und weiteren Fragen widmen sich die drei Unterrichtseinheiten à 90 Minuten zur Ausstellung «Geschlecht. Jetzt entdecken». Sie vermitteln einen äusserst differenzierten Blick auf Geschlechterthemen und bieten thematische Anknüpfungspunkte für den Unterricht in verschiedenen Fächern. Die Materialien orientieren sich am Lehrplan 21 und schaffen Zugänge für Sekundarstufe I und II.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2020-09/5.01.07559.de_.jpg?itok=PzYUKQiO)
Toleranz-Bilder
Fotobox für die politische Bildung
Bilder transportieren vielfältige Botschaften und lösen je nach Betrachter/-in ganz unterschiedliche Reaktionen aus. Die 63 Fotos umfassen die Themenfelder Gesellschaft (Gleichberechtigung, Armut, Rassismus...), Politik (Tierversuche, Rechtsextremismus...), Wirtschaft (Billigkleider, Fair Trade...), Digitalisierung (Fake News, Internet...), Umwelt (Klimawandel, Skitourismus...) und Globalisierung (Klimabewegung, Kreuzfahrten...).
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2020-06/2.08.07487.de_.jpg?itok=sEE0x5px)
Die Zukunftsbauer
Das Unterrichtskonzept «Die Zukunftsbauer» dient einerseits der beruflichen Orientierung und andererseits der Auseinandersetzung mit der gewählten Berufsausbildung. Es verfolgt einen alternativen Ansatz, bei dem es darum geht, dass wir heute die Berufe von morgen noch gar nicht kennen, da sie noch nicht existieren. Aufbauend auf Visionen, Werten, Interessen und Potentialen gestalten Lernende fiktive Berufe und Berufsfelder der Zukunft. Sie werden angeregt, sich kreativ mit ihren zukünftigen (Arbeits-)Welten zu beschäftigen.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2020-04/3.06.07368.de_.jpg?itok=uJq9gFOc)
Tanz aus der Reihe – Lesebuch
Geschichten und Ideen zum Empowerment junger Menschen
Thematisch befasst sich das Lesebuch mit den 17 Zielen für Nachhaltige Entwicklung (SDG). Die Geschichten handeln davon, wie es gelingen kann, grossen und kleinen Problemen mutig und sogar ein bisschen freudig entgegenzublicken. Denn jede Herausforderung birgt auch die Chance, sich selbst und die eigenen Stärken und Grenzen kennenzulernen.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2020-04/3.06.07367.de_.jpg?itok=w6AZbVAA)
Tanz aus der Reihe – Kartenset
Ein Kartenset zu den Globalen Nachhaltigkeitszielen
Ein Schneemann mit Erdbeernase und Sonnenbrille – zu welchem SDG passt das? Das Kartenset ist thematisch rund um die 17 Ziele für Nachhaltige Entwicklung (SDG) konzipiert und orientiert sich didaktisch am Prinzip «Empowerment».
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2019-12/1.05.07313.de_.jpg?itok=lkmmMJi0)
Klimagarten – Gartenklima
Mit einfach durchzuführenden und aussagekräftigen Experimenten loten die Schülerinnen und Schüler die Wechselwirkungen zwischen Garten und Klima aus. So wird das abstrakte Themenfeld Klimawandel, Klimaschutz, Klimaanpassung mit etwas verknüpft, das die Lebenswelt von Kindern direkt berührt. Zudem hat das Gärtnern positive Effekte: Es führt zur Bewegegung draussen, weckt die Begeisterung für gesunde, selbst produzierte Lebensmittel und macht ökologische Zusammenhänge erfahrbar. Reflexion und Handeln werden auf diese Weise in einem ausgewogenen Verhältnis verbunden.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2019-06/6.02.06299.de_.jpg?itok=-gPKiQEm)
Crossroads
Neue Modelle der Gewaltprävention für Kinder und Jugendliche im Spannungsfeld der Kultur ihrer Familie und der Vielfalt gesellschaftlicher Ansprüche
Kinder und Jugendliche stehen oft vor Dilemmata bzw. Wertekonflikten zwischen der/den Kultur(en) ihrer eigenen Familie und der Vielfalt gesellschaftlicher Ansprüche. Neue Methoden der Gewaltprävention haben zum Ziel, Kinder und Jugendliche so zu unterstützen, dass sie entstehende Dilemma und Konflikte möglichst gewaltfrei lösen können.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/40262.jpg?itok=gDtT5NKe)
Bugs – Insekten als Nahrungsmittel?
Der Koch Ben Reade und der Ernährungswissenschaftler Josh Evans erforschen das Potential von Insekten als Nahrungsmittel. Als leidenschaftliche Food-Scouts begeben sie sich auf eine Reise rund um den Globus und besuchen Menschen, bei denen Käfer, Heuschrecken und Maden traditionell auf dem Speisezettel stehen.