Come possono le bambine e i bambini percepire, capire e contribuire a configurare l'ambiente antropico che li circonda, che si tratti della piazza del paese, della strada di quartiere o dell'edificio scolastico?
Le e gli insegnanti sono attori centrali nell'attuazione dell'ESS.
(Immagine: Schule Magden (AG))
Diamo un cordiale benvenuto alle seguenti scuole appena affiliatesi alla Rete delle scuole21:
Il Centro professionale tecnico Lugano-Trevano ha trovato nella Rete delle scuole21 un alleato per promuovere il benessere e lo sviluppo sostenibile, rafforzando il proprio progetto educativo.
Intervista a Carine Colletti, insegnante di scuola dell'infanzia e referente per la sostenibilità della scuola elementare di Prélaz a Losanna, per la newsletter di settembre.
La scorsa settimana, esperti/e in educazione e salute si sono incontrati in occasione di una riunione congiunta organizzata dalla Conferenza delle direttrici e dei direttori cantonali della pubblica educazione (CDPE) e da éducation21 al fine di discutere su come affrontare e gestire l'ass
