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- Sich eigener und kollektiver Denkweisen, Werte und Normen, Haltungen und Handlungen sowie deren Ursprünge bewusst sein und diese im Hinblick auf eine Nachhaltige Entwicklung beurteilen.
- Nachhaltige Entwicklung als Leitidee einer gesellschaftlichen Entwicklung und die ihr zugrundeliegenden Werte ausdiskutieren, verstehen und in Bezug zu anderen gesellschaftlichen Leitideen setzen.
- Eigene und fremde Werte, insbesondere auch Vorstellungen von Gerechtigkeit, reflektieren und als Handlungsgrundlage nutzen.
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![Schulklasse](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2021-08/foto_images_et_societe_decodimage_2019.jpg?itok=3Fb3klJo)
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![Schulklasse](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2021-08/foto_baobab_buchbesuch_tommymuetze_2019.jpg?itok=jWAeoTzy)
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![Klassenraum](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2021-08/bd_demokrative_demokratiebaustein_2018.jpg?itok=6OAEZgMu)
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![Jugendliche](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2021-07/00026379_a.jpg?itok=gsWCmysP)
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![Schulklasse](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2021-07/bd_baobabbooks_olympia_2018.jpg?itok=eewvGggY)