Valeurs : Réfléchir à ses propres valeurs et à celles d’autrui

Prendre conscience des modes de pensée, valeurs, attitudes, normes et actions propres et collectives, s’interroger sur leurs origines et les évaluer dans une optique de soutenabilité.
Comprendre la soutenabilité comme le principe directeur d’un changement sociétal, s’interroger sur les valeurs qui la sous-tendent et les mettre en lien avec d’autres orientations sociétales.
Réfléchir sur ses propres valeurs ou celles d’autrui, en particulier sur les conceptions de la justice, et les utiliser comme leviers d’action.

eCO2profil - bilan climatique pour les écoles

Calculer avec vos élèves leur empreinte carbone, celle de leur classe et de l'école pour orienter un projet de protection du climat

Réfléchir et agir sur sa consommation d'énergie et initier un partenariat de solidarité internationale

Expérimenter le débat pour la construction d'un centre sportif

Apprendre à apaiser ses émotions et celles des autres pour favoriser un vivre-ensemble positif

Questionner le rôle et l’influence de l’information visuelle par le décryptage d’images médias

Décrypter les liens entre changement climatique et menace des droits humains : enjeux et pistes d’actions

Découvrir les droits humains et amorcer le débat en faisant nauffrage sur l’île Esperanza

Connaître, vivre et ressentir ce que vivent les personnes migrantes et/ou réfugiées

Explorer comment la conception sexuée des rôles sociaux et les préjugés peuvent contribuer aux inégalités dans le monde du travail

Se familiariser avec les droits humains, questionner les préjugés et stéréotypes liés au genre et aux sexes.