Ob neue Schulen im Netzwerk, inspirierende Begegnungen an den Jahresveranstaltungen oder konkrete Impulse für die Schulentwicklung: 2025 hat gezeigt, wie kraftvoll Austausch und Zusammenarbeit sind. Nationale Vernetzungstreffen, starke…
Gemeinschaft entsteht dort, wo Menschen bewusst Beziehungen gestalten und Verantwortung teilen. An der diesjährigen Impulstagung des Schulnetz21 vom 29. November in Bern kamen rund 160 Teilnehmende zusammen, holten sich in spannenden…
Austausch mit Mirco Sarac, Lehrperson an der Scuola media Riva San Vitale
Von Glühbirnen über Energieeffizienz bis hin zum Japankäfer: An der Scuola media Riva San Vitale (TI) knüpft der Unterricht konsequent an der Lebenswelt der…
Wie lassen sich Migration, ihre vielfältigen Ursachen und deren Auswirkungen verständlich im Unterricht vermitteln? Die Methode «Vernetzt» setzt auf eine Kombination aus Rollenspiel, systemischem Denken und gemeinsamer Analyse. Mit dem…
Gespräch mit Prof. Dr. Isabelle Stadelmann-Steffen, Universität Bern
Unsere Demokratie steht unter Druck – Polarisierung, Desinformation und weltweite Krisen fordern sie heraus. Die Berner Politikwissenschaftlerin Isabelle Stadelmann-…
Autor: Luca Beti
Mit der Methode «Vernetzt» lassen sich Perspektivenwechsel und systemisches Denken üben und gegenseitige Abhängigkeiten leicht erkennen. Verbunden mit dem Thema Wald wird daraus ein Erlebnis mit allen fünf Sinnen.
Warum…
Die kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren haben an ihrer Jahresversammlung in Luzern am 31. Oktober 2025 die Direktorin von éducation21, Klára Sokol, zur neuen Generalsekretärin der Konferenz der kantonalen…
Wo liegen die pädagogischen Potenziale von Schulgärten und wie setze ich das am besten um? In der Videoreihe «Rendezvous Elementarbildung» der Pädagogischen Hochschule Zürich (PH Zürich) erläutert Tanja Stern von éducation21, warum ein…
Die Bauindustrie gehört weltweit zu den grössten Verursachern von CO₂-Emissionen. Das Architekturbüro «in situ» zeigt, dass es auch anders geht. Mit kreativen Konzepten und dem gezielten Einsatz gebrauchter Bauteile setzen die Basler…
Vom Garten zum Lernraum – wie gelingt der Perspektivenwechsel?
Wie lässt sich das Schulhausareal als Lernraum im Rahmen einer BNE und für Nachhaltigkeit nutzen? Pascal Pauli, Mitarbeiter an der PH FHNW und BNE-Experte, begleitet seit…
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